Varför har vissa så svårt med "matte"?
Jag tror att många lärare är för inrutade på att det bara är att jobba i boken som leder till den bästa kunskapen, men så tror inte jag. Jag tror det är väldigt viktigt att få med alla elever så det inte tappar motivationen. Varför inte göra något roligt med mattlektionerna istället?
På högstadiet där jag jobbade använde vi oss mycket av olika spel både "vanliga" och dataspel främst för de svaga eleverna, men självklar var spelen för alla. Detta gjorde att till och med de elever som tyckte matte var tråkigt fick en annan uppfattning när det fick lära sig matte på annat sätt. Jag tror det är väldigt viktigt som lärare att använda många olika undervisningsformer för att få med alla elever och göra lektionerna så roliga och lärorika som möjligt.
För mig har matte alltid varit roligt och jag älskade att sitta och jobba i böckerna som liten. Det bästa jag visste var att få ett problem som jag sedan skulle hitta en lösning på. Ju äldre jag blev ju roligare tyckte jag att matte var, men självklart förstår jag att alla inte känner så. Vissa "ger upp" när de inte förstår och säger då att matte är tråkigt. Men är det verkligen så att just matte är tråkigt eller ligger det i att eleven inte förstår?
Det är då viktigt som lärare att inte tappa dessa elever utan hitta på andra former som gör att de får glädjen tillbaka. För att matte ska vara roligt måste man förstå vad den går ut på och det är där lärarna ibland tappar eleverna tror jag.
Använd fantasin och gör matte till något roligt istället, det tror jag man tjänar på i längden. För varken man vill det eller ej så behövs matte i det vardagliga livet!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar